Pó d'Água

Fim

2010-06-04T19:33:00.004+01:00

O Pó d'Água tal como o conheço termina aqui!

Em breve teremos outro poiso...

Até sempre!

Entre um post e outro...

2010-02-09T01:11:00.009Z

Entre um post e outro:
- Entrámos em 2010;
- Fiz uma mão cheia de resoluções de ano novo;
- Recebi a notícia de mais uma grande amiga grávida;
- Completei 30 anos.

E pouco mais me apetece escrever... Como se vai notando!

Inverno

2009-12-23T14:05:00.005Z

Em casa a gozar quatro singelos dias de férias abafo as saudades que sinto de estar em licença de maternidade! Nestes dias assim a vontade de ser mãe a tempo inteiro surge no meu pensamento e parece fazer muito sentido... Infelizmente tal não é viável neste momento e portanto nem vale a pena divagar muito sobre este assunto.

Hoje o frio abrandou ligeiramente e nós aproveitámos para dar um pequeno passeio e descobrir 1oo1 tesouros num jardim aqui perto!

Prendas

2009-12-23T12:25:00.000Z

Identifico-me cada vez menos com o consumismo desenfreado associado a esta época natalícia... Este já é o terceiro ano consecutivo que os presentes de Natal que oferecemos à família/amigos são feitos pelo pessoal cá de casa e penso que este costume já se transformou numa tradição!

Este ano vamos oferecer sacos de pano e apelar à consciência ecológica de familiares e amigos! ;)

Consumam menos e criem mais.

Feliz Natal!!!

Primos

2009-12-07T19:34:00.009Z

A M. nasceu e o meu pequenino tornou-se enorme aos nossos olhos!

Vai ser bom, muito bom, vê-los crescer juntos...

Mudança

2009-12-01T12:23:00.006Z

Parece-me que já vai sendo tempo de mudar algo neste cantinho!

Nem que seja a periodicidade das postagens...

Sala 1 ano

2009-11-02T23:29:00.006Z

Enquanto

2009-10-14T23:59:00.008+01:00

Enquanto eles brincam... As mães projectam, riem e sonham.

Outono...

2009-10-04T20:47:00.003+01:00

onde estás?

De volta à creche

2009-09-26T13:55:00.000+01:00

Não está a ser fácil por muitos motivos e mais algum que esteja para aparecer.

De manhã custa sair da cama.

Não consigo ainda perceber se é apenas uma fase ou se simplesmente a minha perspectiva de atendimento em creche mudou pelo facto de me ter tornado mãe.

Já Gabriela Portugal disse:

"A creche é uma realidade que está para ficar.

O desafio está em torná-la uma realidade de qualidade."

Pois na minha perspectiva estamos bem longe disso!

Não estou satisfeita, não estou feliz.

Início de ano lectivo

2009-09-07T16:45:00.012+01:00

Entrámos em Setembro e oficialmente o ano lectivo arranca a dia 15.
Na nossa sala as conversas giram em torno da entrada para a escola primária e eu adivinho-lhes algum nervosismo e expectativa na voz.

As mudanças vão ser muitas e as saudades também...

Quanto a mim deixo uma sala de jardim-de-infância e passo para uma sala de creche, o que envolve sempre grandes adaptações e alterações na rotina, na postura e na forma de trabalhar.

Com os planos de trabalho e os projectos para o próximo ano lectivo concluídos aproveito agora os últimos dias com o meu pessoal "crescido" mas já com os pensamentos nos meus novos pequenotes.

Bom início de ano lectivo a todos os educadores que por aqui passam!

Agosto no Jardim-de-Infância

2009-08-05T00:39:00.006+01:00

Porque nem sempre Agosto é sinónimo de férias e porque há crianças que nem no período de interrupções lectivas se ausentam do Jardim-de-Infância, há que ter na manga algumas novidades para animar os nossos quentes dias.

Uma Caixinha de Adivinhas e alguns jogos desafiantes fazem-nos "puxar pela cabeça", soltar gargalhadas e não nos deixam esquecer como é bom brincarmos juntos.

Mais tarde enquanto de um lado prevalecem as brincadeiras livres do outro começa-se a preparar o início de mais um ano lectivo com planos de trabalho, projectos e ideias para passar para o papel.

Da amamentação II

2009-07-26T22:18:00.011+01:00

Hoje e depois de uma consulta no Centro de Saúde, onde fui simpaticamente encorajada por uma médica a deixar de amamentar, só me ocorre perguntar:

- Será que estes médicos não conhecem as orientações da OMS relativas à amamentação?

- Qual a pressa em deixar de amamentar se depois tenho de ir comprar leite artificial para dar ao meu bebé?

- Com que fundamento é que dizem: "Já fez muito pelo seu bebé. Tem de pensar mais em si."

Onde está a coerência nisto???

Amamentei em exclusivo até aos 6 meses, ainda o faço aos 8 e espero sinceramente poder continuar a fazê-lo pelo menos até o A. fazer 1 ano...

Bem, depois encontro isto e sorrio.

Em tempo de pausa:

2009-07-21T23:20:00.017+01:00

- Muito sling;

- Vontade de mudar de casa;

- Dominó à noite;

- Música ao ar livre

- Vontade de agarrar novamente nas linhas;

- Uma amizade que nasce;

- Muitos cu-cus;

- Jogos de infância;

- Conversa nas varandas;

- Um nascimento (bem-vinda doce Leonor!)

7 meses

2009-07-02T22:21:00.005+01:00

O primeiro dente começa a espreitar pela gengiva. Traz com ele a inconstância dos humores e muita agitação para as nossas noites.

Final de Ano Lectivo

2009-06-27T21:24:00.007+01:00

Este ano foi particularmente curto para mim.

Depois de uma ausência de 7 meses sinto que vim concluir o ano lectivo e despedir-me do grupo de crianças que acompanho desde há 5 anos.

Na Sábado passado teve lugar a festa final na qual representámos a peça de teatro "Meninos de Todas as Cores". Trabalhámos afincadamente na sua preparação, desde os ensaios à confecção das roupas e acessórios e este foi sem dúvida o ponto alto do nosso projecto sobre a multiculturalidade.

A semana decorreu em tom de despedida e com direito a um pequeno mimo por parte dos pais.

É um ciclo que se encerra para em Setembro se iniciar uma nova etapa... para eles e para mim!

Fim-de-semana

2009-06-21T23:09:00.008+01:00

Em fim-de-semana de muito calor tivemos direito a:

praia até às oito da noite,

visita aos "nossos" animais da quinta,

muito passeio, muito ar livre, muito colo também e

alguns planos para os próximos fins-de-semana.

Enfim... um cheirinho a férias!!!

Bem-vindo Verão!

Matrioshkas

2009-06-15T22:24:00.007+01:00

A propósito do nosso pequeno projecto têm surgido pela sala inúmeros objectos de diferentes culturas.

Hoje a Í. trouxe-nos umas Matrioshkas que fizeram furor e revelaram-se uma mais valia para trabalhar as noções de crescente/ decrescente, maior/menor e pequeno/médio/grande.

Viva Rússia e a matemática trabalhada no Jardim de Infância sem ser através de fichas. :D

Projecto sobre a multiculturalidade

2009-05-27T19:53:00.011+01:00

A história "A primeira viagem à lua e o tambor africano" foi o ponto de partida para o início de um projecto relacionado com as diferentes culturas que povoam o nosso mundo.

O mote estava lançado e a nossa viagem começou precisamente pela Cultura Africana.

O contacto com objectos de arte africana, a visualização de fotografias sobre civilizações africanas, a experiência de sentir, cheirar e saborear um coco e os jogos rítmicos ao som de um djambé verdadeiro animaram a nossa manhã.

Através de perguntas e observações que foram feitas não pude deixar de reparar que já se encontram alguns preconceitos e juízos de valor nas suas pequenas cabecinhas...

Parece-me que estávamos mesmo a precisar de um projecto sobre a multiculturalidade!!! ;)

Desde a semana passada que já temos novidades

2009-05-26T09:51:00.006+01:00

As primeiras sementes a germinar foram as do nabo, logo timidamente seguidas pelas da cenoura, alface e tomate.

Apenas as sementes do espinafre e contrariamente às nossas expectativas ainda não deram sinal.

Museus

2009-05-16T20:21:00.015+01:00

Em fim-de-semana dedicado às comemorações do Dia Internacional dos Museus (18 de Maio) visitámos o Museu Nacional do Traje e o Museu Nacional do Teatro.

Sempre que visito um museu relembro o tempo em que andava na escola primária e que de mochila às costas, de mão dada a um amigo e de olhos bem abertos e curiosos me deixava encantar por tudo o que via.

Deles gosto do cheiro, do som que fazem os sapatos nos soalhos de madeira envernizada, dos vigiliantes sérios e atentos aos nossos movimentos, do silêncio carismático e da atmosfera que encerra segredos e memórias de outras epócas.

Já no ritmo... ;)

2009-05-13T19:00:00.012+01:00

Se no ano lectivo passado "estudámos" o comportamento das sementes de feijão, este ano fomos um pouquinho mais longe e levámos a cabo uma experiência intitulada

"Será que todas as sementes germinam e crescem de forma igual?"

Reunimos e conversámos em grande grupo: "As sementes são todas iguais?", "Quais as diferenças entre elas?", "Germinarão todas ao mesmo tempo?", "O tamanho da semente influenciará o tamanho da planta?", "As sementes irão originar plantas iguais?"

Desenvolvemos a parte prática de experiência em pequenos grupos e finalizámos com um registo individual.

Nos próximos dias os nossos olhinhos vão pousar nos frasquinhos... À procura de grandes acontecimentos!

O fim-de-semana em que o A. descobriu os pés...

2009-05-04T17:17:00.007+01:00

Da amamentação

2009-04-27T18:48:00.002+01:00

Em 5 meses de aleitamento materno em exclusivo deparo-me agora com o grande desafio de conciliar a amamentação com o início do trabalho fora de casa.

É sabido que o regresso ao trabalho pode tornar-se um obstáculo à amamentação, no entanto é possível conciliar os dois. Para isso e na tentativa de manter a amamentação exclusiva até aos 6 meses estou a colocar em prática alguns conselhos que fui lendo por aí.

São eles o continuar a dar apenas o meu leite ao A., amamentar o maior número de vezes possível quando não estou no emprego, amamentar antes de sair e assim que chegar a casa e proceder à extracção e conservação do leite para ser dado ao A. quando eu estou ausente .

Tenho a sorte de ter o A. bem pertinho do meu local de trabalho, o que me tem permitido ir todos os dias à hora de almoço dar-lhe de mamar. Desta forma só preciso de deixar um biberão!

Eu e a bomba estamos assim a tornar-nos melhores amigas, no entanto às vezes esta relação não é muito fácil.

Apesar de tudo isto já estive mais convencida de que realmente vou conseguir levar a cabo esta minha vontade.

Veremos...

Do trabalho

2009-04-27T18:47:00.001+01:00

O regresso foi difícil, aliás ainda o está a ser...

Muito tempo ausente.

Muitas mudanças e algumas delas menos boas.

Resta-me agora voltar a entrar no ritmo e tentar colocar as "coisas em ordem" para finalizar o ano lectivo da melhor forma possível...

Dos dias

2009-04-12T23:15:00.002+01:00

Sinto os dias a conta-gotas!

Daqui a uma semana a nossa rotina diária será alterada... O dia inteiro deixa de ser só nosso e fazermos o que realmente nos dá na gana terá horas marcadas.

Gosto de pensar que é só por um bocadinho e que afinal estás mesmo ali ao lado.

Mas é sempre uma mudança.

E no início as mudanças custam-me sempre um pouquinho... :)

Avó Emília

2009-03-27T16:20:00.002Z

Se ter uma avó é ter uma preciosidade, então imaginem o valor de ter uma bisavó.

Feliz Aniversário Avó Emília.

:))))))))))))))

Hora do Planeta 28 Março - 20h30 às 21h30

2009-03-27T12:02:00.007Z

"Todo o pequeno passo... é um começo!

O MUNDO VAI APAGAR AS LUZES PELA HORA DO PLANETA 2009

Esta campanha de sensibilização ambiental que pretende alertar a opinião pública para as questões relacionadas com as alterações climáticas, já apresenta fortes sinais de ser a maior plataforma voluntária de cidadãos alguma vez testemunhada a nível mundial.

O gesto é simples, basta apagar as luzes por 1 hora.

Acende umas velas, desliga a tv, rádio e computadores.

Adere e divulga!

377 cidades em 74 países, onde se inclui Lisboa, aderiram já a este apagão de uma hora marcado para o dia 28 de Março, às 20H30.

Em Portugal, estima-se que 500 000 pessoas (em média 100 000 lares)possam aderir à Hora do Planeta, desligando as suas luzes."

A Raquel e a tia Zinda alertaram-me e a Catarina também divulga no seu blogue.

Mais informações em Portugal - Hora do Planeta.

Alentejo

2009-03-23T19:53:00.015Z

4 meses de amamentação

2009-03-22T16:10:00.003Z

Em quatro meses de amamentação exclusiva não posso deixar de salientar o importante papel do pai em todo o processo. Acreditem que faz toda a diferença, pelo menos comigo fez. :)

Encontrei alguns conselhos para os pais no Cantinho da Amamentação:

"Encoraje e apoie de forma condicional a sua companheira: as primeiras semanas de amamentação podem ser difíceis. Cuide dela depois do parto. Com a sua ajuda e apoio ela superará qualquer problema que surja.

Informe-se sobre os benefícios da amamentação para o bebé e para a mãe: são necessárias duas pessoas para recordar toda a informação que vão aprender nestes primeiros dias. O ideal seria terem frequentado, juntos, aulas de preparação para o nascimento ou workshops sobre amamentação durante a gravidez, para que fossem solidificando conhecimentos e esclarecendo dúvidas.

Mostre compreensão pelo desejo da sua companheira para amamentar, dê-lhe todo o seu apoio e ajude-a em tudo o que possa.

Não subestime a importância da amamentação: é possível que se sinta um pouco excluído durante as primeiras semanas. Toda a atenção centra-se no bebé e na mãe. Mas acredite que será difícil para a sua companheira amamentar durante muito tempo se não conta com o seu apoio e ajuda constante.

O que pode fazer:

• Enquanto a mãe amamenta, deve estar por perto para, por um lado, ajudar a mãe e o bebé a posicionarem-se confortavelmente, por outro lado, para que a mãe se sinta mais segura e confiante;

• Cuide dos outros filhos (caso existam), enquanto a mãe amamenta o bebé;

• No final da mamada, ajude o bebé a arrotar;

• Partilhe os cuidados com o bebé (a mudança da fralda, o banho, ...) – participar nos cuidados diários do seu bebé fará com que se torne a cada dia mais confiante. Manifeste o seu desejo de cuidar do bebé;

• Cuide do bebé permitindo à mãe ter um tempo só para si;

• Gerir as visitas, especialmente nos primeiros dias após o parto, quer durante o internamento hospitalar, quer em casa;

• Mantenha a vossa intimidade enquanto casal – planeie momentos de descanso a dois. Procure compreender o que acontece com a sua companheira durante o período pós-parto. Quando ambos estiverem adaptados aos seus novos papéis, o desejo de intimidade retornará. É importante continuarem a namorar!

• Aceite a ajuda da família e amigos, preservando a intimidade do casal e da família."

Bebés & Ecologia

2009-03-19T15:11:00.009Z

O livro Nascer e Crescer Ecológico apresenta-se como um simpático manual repleto de dicas e sugestões relacionadas com os cuidados do bebé abrangendo áreas como a alimentação, higiene, vestuário, decoração, brinquedos e passeios.

Aliada a uma linguagem simples e objectiva encontram-se deliciosas fotografias que nos acompanham do início ao fim do livro.

Como todos sabemos a política dos R's da ecologia significa Reduzir, Reutilizar e Reciclar...

Pois bem de acordo com Susannah Marriott devemos acrescentar mais dois: o Recusar e o Reparar.

" Recusar - não precisamos de tudo o que aparece nas revistas para pais. Fale com os pais de bebés mais velhos sobre o que é realmente imprescindível. Não aceite sacos de plástico ou embalagens a mais. (...)

Reduzir - basta ter três pijamas em vez de cinco; caminhe, não conduza e compre menos brinquedos de plástico (usam petróleo, um recurso precioso que mantém o carbono no subsolo).

Reutilize - use sacos reutilizáveis e fraldas de tecido, aproveite roupas e mobília em segunda mão.

Reparar - escolha produtos feitos para durar e que vai querer manter para sempre.

Reciclar - a última opção para aquilo que não consegue reparar ou passar a outros. "
(pág.12)

Entre o que li gostei particularmente das sugestões de "remédios" alternativos, das dicas para a preparação de purés e da receita para uma loção de limpeza natural.

É já um livro obrigatório na biblioteca cá de casa!

Concurso de Educadores e Professores 2009

2009-03-13T19:00:00.009Z

E começa hoje a saga de mais um concurso de educadores e professores.
Tudo em Dgrhe .

Vamos lá lançar os dados.

Antes e depois

2009-03-05T18:33:00.004Z

A. lá dentro.

A. cá fora.

:))))))))))))))

Interessantes

2009-02-23T18:18:00.005Z

Longa ausência. Mas não tarda de volta.

Links inspiradores, dois de ensino doméstico, que não me deixam esquecer o quanto adoro a minha profissão. ;)

No time for flash cards

Camp Creek Blog

Montessori Mama

3 meses de amamentação

2009-02-22T19:04:00.002Z

Não posso deixar de me sentir orgulhosa pelo facto de estar a amamentar em exclusivo há 3 meses, sobretudo porque não tem sido um percurso fácil.

Quero fazer referência ao site Amamentar onde se encontra disponível muita informação útil e esclarecedora relacionada com a amamentação.

Por fim não resisto a partilhar um bonito texto que encontrei no dossier do curso de educação e preparação para o nascimento.

Amamentação Selvagem

"A maioria das mães que nos procura fá-lo por motivos de dificuldade na amamentação e estão preocupadas em saber como se fazem as coisas correctamente, em vez de procurar o silêncio interior, as raízes profundas, os vestígios de feminilidade e um apoio no marido/companheiro, na família ou na comunidade que favoreçam o encontro com a sua essência pessoal.

A amamentação genuína é manifestação dos nossos aspectos mais terrenos, selvagens, filogenéticos. Para dar de mamar deveríamos passar quase todo o tempo nuas, sem largar a nossa cria, imersas num tempo fora do tempo, sem intelecto nem elaboração de pensamentos, sem necessidade de nos defendermos de nada nem de ninguém, mas apenas e unicamente desaparecidas num espaço imaginário e invisível para os outros.

Isto é dar de mamar. É deixar aflorar os nossos recantos ancestralmente esquecidos ou negados, os nossos instintos animais que surgem, sem imaginar que habitavam no nosso interior. É deixar-se levar pela surpresa de vermos lamber os nossos bebés, de cheirar a frescura do seu sangue, de alternar entre um corpo e o outro, de converter-se em corpo e fluido dançantes.

Dar de mamar é despojar-se das mentiras que contámos a nós mesmas toda a vida sobre quem somos ou quem deveríamos ser. É estar descontraídas, poderosas, famintas, como lobas, como leoas, como tigres, como cangurus, como gatas. Muito relacionadas com as outras mamíferas de outras espécies no seu total apego à cria, descuidando o resto da comunidade, mas milimetricamente atentas às necessidades do recém-nascido.

Deleitadas com o milagre, tratando de reconhecer que fomos nós mesmas que o fizemos possível, e reencontrarmo-nos com o que há de sublime. É uma experiência mística se permitirmos que assim seja.

Isto é tudo o que necessita para poder dar de mamar a um filho. Nem métodos, nem horários, nem conselhos, nem relógios, nem cursos. Mas sim apoio, contenção e confiança dos outros (marido, rede de mulheres, sociedade, âmbito social) para ser uma mesma mais que nunca. Apenas a permissão para ser o que queremos ser, fazer o que queremos, e deixarmo-nos levar pela loucura do selvagem.

Isto é possível se se comprender que a psicologia feminina inclui este profundo apego à terra-mãe, que ser una com a natureza é intrínseco ao ser esencial da mulher, e que se este aspecto não se revela, a amamentação simplesmente não flui. Não somos assim tão diferentes dos rios, dos vulcões, dos bosques. Só é necessário preservá-los de ataques.

As mulheres que desejam amamentar têm o desafio de não se afastarem desmedidamente dos seus instintos selvagens. Sabemos raciocinar, ler livros de puericultura e desta maneira perdemos o objectivo entre tantos conselhos supostamente “profissionais”.

Há uma ideia que atravessa e desactiva a animalidade da amamentação, e é a insistência para que a mãe se separe do corpo do bebé. Contrariamente ao que se supõe, o bebé deveria ser carregado pela mãe todo o tempo, incluindo e sobretudo quando dorme. A separação física a que nos submetemos como díade entorpece a fluidez da amamentação. Os bebés ocidentais dormem no berço, no carrinho ou nas suas camas demasiadas horas. Esta conduta é simplesmente um atentado à amamentação.

Porque dar de mamar é uma actividade corporal e energética constante. É como um rio que não pode parar de fluir: se é bloqueado, o seu caudal é desviado.

Dar de mamar é ter o bebé nos nossos braços, sempre que seja possível. É corpo, é silêncio, é conexão com o sub mundo invisível, é fusão emocional, é loucura.

Sim, há que ser um pouco louca para se conseguir ser mãe."

Laura Gutman (tradução de Maria Luísa Condeço, Maio 2006)

Foi há três meses!

2009-02-20T20:01:00.007Z

Fraldas de pano

2009-02-05T16:15:00.000Z

Aos poucos estamos a substituir as fraldas descartáveis por fraldas de pano.

Esta opção já estava estudada muito antes do A. nascer e tomámo-la por razões ecológicas, económicas e principalmente por acreditarmos que é mais saudável e confortável para o bebé.

As actuais fraldas de pano têm um formato idêntico às fraldas descartáveis, fecham-se com velcro ou molas e podem ser lavadas à máquina à temperatura normal.

Embora sejam mais dispendiosas que as fraldas descartáveis elas acabam por se revelar mais económicas a longo prazo. Uma outra vantagem é o facto de diminuirem o risco de assaduras e de problemas de pele.

As primeiras que comprámos foram da Naturkinda, entretanto descobrimos a EcologicalKids e resolvemos experimentar.

Mas existem outros sites que as vendem, como a Ecobebés, Essência do Mundo, Mamã Natura e Bambino Mio.

Gosto da ideia de envolver a pele quente e aveludada do A. na textura e no cheiro de uma fralda de pano. Agrada-me a ideia de saber que daqui a uns anos estas mesmas fraldas ainda estarão presentes nas nossas vidas, guardadas junto das roupinhas de bebé ou ao serviço de um irmão ou irmã mais novo ou de um bebé de uma mãe amiga.

Uns dirão que dá muito trabalho, lavar, secar... Outros que é coisa do século do passado.

Mas para mim tem a ver com uma filosofia de vida. ;)

Massagem para bebés

2009-01-31T19:29:00.007Z

Tivemos hoje a nossa primeira sessão do Workshop de massagem para bebés.

A S., como sempre, recebeu-nos com um sorriso e num ambiente acolhedor de lareira acesa com colchões no chão, toalhas e óleo de amêndoas doces.

Tudo cuidadosamente colocado para convidar ao toque.

E foi o que fizemos! Tocámos, acariciámos, mimámos, massajámos... E foi muito bom!

No fim saimos mais "ricos" e com mais uma partilha em grupo, desta feita já com os bebés fora das barrigas das mães. ;)

S. não resisto a colocar a citação que vinha nos teus apontamentos. :)

"Nutrir uma criança.

Sim

Mas não só com leite

É preciso pegar-lhe ao colo

É preciso acariciá-la

Embalá-la

E massajá-la

É necessário conversar com a sua pele

Falar com as suas costas

Que têm sede e fome

Como a sua barriga"

Frédérick Leboyer

8 sonhos/desejos

2009-01-31T18:23:00.007Z

A Catarina desafiou-me e eu como grande apreciadora de desafios não recusei. :)

1. Desejo continuar a estudar e a evoluir dentro da minha área profissional;
2. Desejo ter 3 filhos;
3. Desejo aprender a tocar acordeão;
4. Desejo muita saúde, alegria e sucesso para todos os que me são próximos;
5. Desejo investir numa outra área profissional (sem abandonar a actual, claro!);
6. Desejo aprender a dançar tango;
7. Desejo ir conhecer a Rússia;
8. Desejo contribuir para que todas as crianças que "passam por mim" se tornem melhores adultos amanhã.

Assim de repente são os que me vêm à cabeça, mas tenho mais, oh se tenho. :P

Lanço o desafio a quem o quiser abraçar.

Catarina, o desafio do relato do parto não está esquecido! ;)

Bésame Mucho

2009-01-29T19:13:00.003Z

Chegou pelo correio e estou literalmente a devorá-lo.

Após ler uma entrevista ao pediatra Carlos Gonzalés na revista Pais&Filhos, fiquei com alguma curiosidade acerca das crenças e teorias deste médico.

Vai daí encomendei o livro.

Totalmente contra as pedagogias que assentam os seus pilares na disciplina, no castigo e na força, este médico defende a educação pelo amor e pelo carinho.

Repleto de referências antropológicas é através delas que o autor nos leva a compreender muitos comportamentos infantis relacionados com o sono e o choro. É um livro que apela sobretudo à natureza e aos sentimentos maternos mais profundos.

Partilho aqui alguns excertos:

"Continuamos a reprimir as crianças, mas preferimos dizer que as estamos a formar, dirigir ou educar." (pág. 15)

" O livro que o autor tem nas mãos não procura « o meio-termo», toma antes e claramente um partido. Este livro parte do princípio de que as crianças são boas na sua essência, que as suas necessidades afectivas são importantes e que nós, pais, lhes devemos carinho, respeito e atenção. Aqueles que não estiverem de acordo com estas premissas, aqueles que preferirem acreditar que o filho que têm é um «pequeno monstro» é que procuram truques para o meter na linha encontrarão (infelizmente, na minha opinião) muitos outros livros mais de acordo com as suas convicções." (pág. 17)

"A nossa sociedade, tão compreensiva noutros aspectos, é-o muito pouco em relação às crianças e às mães. Estes tabus modernos poderiam ser classificados em três grandes grupos: - Relacionados com o choro: é proibido dar atenção a crianças que choram, pegar-lhes ao colo, dar-lhes aquilo que querem. - Relacionados com o sono: é proibido adormecer as crianças ao colo ou a mamar, cantar ou embalá-las para que adormeçam e dormir com elas.
- Relacionados com a amamentação materna: é proibido amamentar a qualquer momento, em qualquer lugar; ou fazê-lo a uma criança "demasiado" crescida.
Quase todos eles têm uma coisa em comum: proíbem o contacto físico entre a mãe e o filho. Por outro lado, gozam de grande estima todas as actividades que tendem a diminuir o referido contacto físico (...)." (pág.23)

"Quem nunca foi «ver se o bebé está a respirar»? Claro que está a respirar e a leitora sabe disso, e talvez o seu marido se tenha rido («deixa-o em paz, agora que está a dormir»); mas de qualquer maneira você sentiu necessidade de ir ver o seu filho, porque um forte instinto a impedia de passar tantas horas seguidas separada do seu recém-nascido." ´(pág.79-80)

Estou a lê-lo como mãe mas também como educadora de infância e sinto que estou sem dúvida a enriquecer estas duas vertentes. ;)

Ser e Ter

2009-01-26T21:41:00.012Z

Foi com bastante agrado que num serão da semana passada revi o filme "Ser e Ter".

A primeira vez que o vi ainda estava a estudar.

Estava no último ano da faculdade se bem me lembro... "Agarrei" na Martita e numa tarde chuvosa ala para o El Corte Inglés, afinal a orientadora de estágio tinha referido que era um filme obrigatório para todos os educadores de infância e professores.

Em oposição ao ensino praticado nas escolas urbanas "Ser e Ter" apresenta-nos a simpática escola do professor George Lopez instalada num meio rural no sudeste da França.

Pedagogias, métodos e modelos pedagógicos à parte é para mim um mimo todo o ambiente familiar e relacional que é vivido pelo professor e pelos seus alunos.

Associo-o acima de tudo ao Ensino Doméstico.

É um documentário filmado com poucas interferências e que observa mais do que questiona.

Cabe a nós questionar mais do que simplesmente observar.

Su e Martita para mim faz sentido. E para vocês?

2009-01-21T19:21:00.013Z

"Este post é para uma amiga.

É difícil amamentar. Embora seja um processo natural. Embora pareça fácil. Embora ames o teu filho mais que tudo no mundo.O que temos de saber é: queremos ou não amamentar?Se queremos a regra numero um é fazer ouvidos moucos aos comentários das mães, sogras, amigas... Segue o teu coração. Segue o que sabes é melhor para ti e para o bebé.

Perguntas-me como fazer para ter mais leite. Nada.

Não faças nada.

Deixa que o bebé quando tem fome pede. E tu dás. Não esperes não sei quantas horas. A OMS saúde diz que o teu bebé deve mamar quando tem fome. Tu comes quando tens fome.

A tua mãe, sogra, marido e amigas todas, não ficam á espera da hora em que a enfermeira te mandou comer. Vais comer uma sandes, uma peça de fruta. Se tens sede? Não vais beber um copo de água?

Truques para ter leite bom: comer bem. Hidratos de carbono. Massa e pão e cereias. Comer alimentos variados e saudáveis. Apetece-te um doce, come. Apetece-te uma laranja? Come!

Não é preciso beber água demais!

Truques para ter mais leite: estás muito cansada? Descansa.

Truques para ter leite: não dar mais nada.

O teu corpo produz leite. O leite não se acaba. Quando o bebé mama, o teu peito enche novamente. Quanto mais mama mais leite tens.

Consegues fazê-lo. Se quiseres, consegues. Porquê?

Porque fazemos isto há milhares de anos. Porque o nosso leite é tão bom, que alguém se lembrou de fazer uma imitação e chamá-la suplemento (...).

Somos capazes. Mães famintas, subnutridas em países cheios de dificuldades e fome a sério dão do seu leite aos seus filhos e eles crescem e o leite delas cresce dentro delas.

Elas são capazes.

E tu tens de dizer que também és. Tens de acreditar nisso. Tens de ser mãe e deixar que os outros todos te façam pensar ou sentir que és menos mãe. Tu és a mãe. E dás leite. Leite bom. Leite que chegue.

Acreditas?

Eu acredito."

Retirado daqui

Obrigada Zélia. :)

Mitos sobre o aleitamento materno

2009-01-20T18:40:00.005Z

Estou a amamentar em exclusivo já há dois meses.

Confesso que não foi um prazer imediato... Foi um prazer que foi surgindo muito timidamente, um prazer que tive de aprender.

Percebo agora o porquê de muitas mães "desistirem" de amamentar os seus bebés. No início pode ser bastante doloroso e muitas vezes não são apoiadas pelos seus familiares, mas principalmente porque lhes enchem a cabeça com falsas verdades.

Existem muitos mitos sobre o aleitamento materno, mas estes são para mim os mais "populares":

1. O leite da mãe pode ser "fraco".

Realidade: O leite materno nunca é fraco! A sua composição tem exactamente todos os nutrientes necessários para um excelente crescimento e desenvolvimento do bebé, pelo menos, até aos seis meses de idade.

2. Se um bebé não aumenta bem de peso, é porque o leite de sua mãe é de baixa qualidade.

Realidade: Os estudos mostram que mesmo as mulheres desnutridas são capazes de produzir leite de suficiente qualidade e quantidade para suprir as necessidades de crescimento do bebé. Na maioria dos casos, o pouco peso deve-se ao consumo insuficiente de leite materno devido a horários restritos, a uma inadequada sucção ou a um problema orgânico do bebé.

3. Quando uma mulher tem pouco leite, geralmente é devido ao stress, a fadiga ou ao baixo consumo de alimentos e de líquidos.

Realidade: As causas mais comuns de pouco leite são: mamadas pouco frequentes e/ou problemas com a pega e postura do bebé ao mamar. Ambos os problemas são devido em geral à informação incorreta que recebe a mãe que amamenta. Os problemas de sucção do bebé também podem afectar de forma negativa a quantidade de leite que a mãe produz. O stress, a fadiga ou a má nutrição raramente são causas de baixa produção de leite, já que o corpo humano desenvolveu mecanismos de sobrevivência para proteger o lactente em tempos de fome extrema.

4. Uma mãe deve tomar leite para produzir leite.

Realidade: Uma dieta saudável e balanceada que contenha verduras, frutas, cereais e proteínas é tudo o que uma mãe necessita para nutrir-se adequadamente e produzir leite. O cálcio pode ser obtido de uma grande variedade de fontes não relacionadas com lácteos, como os legumes, sementes, frutas secas e pescados como sardinha e salmão com espinha. Nenhum outro mamífero toma leite para produzir leite.

5. É normal que amamentar doa.

Realidade: Embora possa haver mães cuja pele seja mais sensível, o normal é que a sensação de "dorido" passe ao fim de poucos dias. Se subsistir ao ponto da mãe pensar em desistir da amamentação, normalmente é sinal de que algo não está bem. Nestes casos é frequente que o bebé não esteja a fazer uma boa pega e deve procurar-se ajuda especializada.

6. Se a mãe fez cesariana, certamente não conseguirá amamentar.

Realidade: É sempre possível amamentar, mesmo tendo feito uma cesariana. Aquilo a que se terá de ter atenção, neste caso, é procurar uma posição mais confortável devido à postura. Também é normal que a subida do leite demore um pouco mais do que no caso de parto normal (de cinco a seis dias). Até lá é recomendável que a mãe ponha o bebé a mamar muitas vezes para estimular a produção.

7. Peitos pequenos não produzem leite suficiente .

Realidade: O tamanho do peito não interfere com a produção de leite. O tamanho dos peitos apenas depende da gordura armazenada nesse local. A produção de leite só depende das glândulas que se encontram nos peitos, e que, em geral, existem em quantidade suficiente nas mulheres.

8. Os leites artificiais actuais são praticamente tão bons como o leite materno.

Realidade: Os leites artificiais apenas são superficialmente semelhantes ao leite materno. Os leites artificiais não contêm anticorpos, não contêm células vivas, enzimas nem hormonas. Por outro lado contêm muito mais alumínio, magnésio, ferro e proteínas. O leite artificial não varia a sua composição do início para o fim da mamada, nem ao longo do crescimento do bebé.

9. É importante que os demais membros da família alimentem o bebé para que também eles desenvolvam um vínculo.

Realidade: Alimentar o bebé não é a única forma com que os demais membros da família podem aproximar-se do bebé. Pegar, acariciar, dar banho e brincar com o bebé são muito importantes para o seu crescimento e desenvolvimento, assim como para o vínculo com os demais.

10. Amamentar é muito cansativo.

Realidade: Amamentar pode ser feito em qualquer lugar sem ser necessário transportar e usar acessórios, nem preparar ou aquecer o leite.

Fontes:
Aqui há bebé
Grávidas em Forma
ONG Amigas do Parto

Evidências

2009-01-19T20:32:00.008Z

Ele pergunta "Mas o que é isto? O que é isto?????"

E ela responde "É uma varinha de condão... Ou tu não sabes que todas as fadas têm de ter uma!"

Slingando por aí...

2009-01-17T18:06:00.019Z

Ainda durante a gravidez tomei contacto com esta forma de carregar/transportar bebés e logo me apaixonei.

A utilização de sling's e de panos porta bebés tem sem dúvidas vantagens que valem ouro, senão vejamos:

São práticos.
Fortalecem o vínculo afectivo/bonding.
Ajudam o bebé a regular o ritmo respiratório e cardíaco, já que ainda não o consegue fazer sozinho.
Acalmam o bebé.
Não temos que nos preocupar com obstáculos nos passeios.
Ajudam a aliviar as cólicas dos primeiros meses de vida.
Permitem uma maior liberdade de movimentos.

Sou fã acérrima e o A. também. :)

Mais em Babyslings , Clube do Pano e Sampa Sling .

Dormir...

2009-01-12T02:16:00.004Z

Dormir é tão bom...

Dormir à noite é tão bom...

Dormir 6 horas seguidas à noite é tão bom!

Os adultos cá de casa já podem dizer o mesmo!

Novo ano

2009-01-02T21:11:00.014Z

Inicia-se um ano.

2008 deixa muitas coisas boas, dias que lembrarei para sempre.

A amamentar há um mês

2008-12-20T16:08:00.004Z

Porque no início não foi fácil eis alguns sites que me foram bastante úteis:

Cantinho da Amamentação

Leite Materno

SOS Amamentação

La Leche League

Mama Mater

Duas semanas

2008-12-04T17:19:00.004Z

Duas semanas de maternidade. De mimos. De noites mal dormidas. De amamentação. De fraldas sujas. De roupas 0/0 sujas. De choro. De aconchego. De mantinhas. De novidades. De calor. De mudanças. De beijinhos.

Duas semanas de ti.

E na madrugada de 20 de Novembro...

2008-11-23T15:36:00.005Z

... nasceu o André.

Foi maravilhoso!!!!

38ª

2008-11-14T19:16:00.003Z

A Lua Cheia passou e nós por cá continuamos.

Ainda 2 em 1.

Hoje na caixa do correio

2008-11-12T13:47:00.004Z

É tão bom receber miminhos do meu pessoal!!!

37ª semanas

2008-11-04T12:18:00.004Z

Encontramo-nos em contagem decrescente!

O Puzzle do Klimt

2008-10-31T16:04:00.008Z

O puzzle do Klimt que ontem comprometeu todo o meu humor...

Após 2 horas a escolher, a rodar e a procurar peças contam-se pelos dedos das mãos as peças que consegui encaixar.

2008-10-25T13:40:00.005+01:00

O miminho da última aula do Curso de Educação e Preparação para o Nascimento.

Obrigada S. S. pelas fotos!

Pequenos Tesouros

2008-10-20T12:11:00.006+01:00

- Um Sábado a passear pelo Outono;

- Pastéis de feijão, uma vaca num jardim, jantar em família;

- Dois Aniversários com direito a Party & Co e a Cariiiiiiimbos :);

- Algumas horas relaxantes de roda das lãs;

Foi um fim de semana bom!

Recomendações da OMS no atendimento ao parto normal

2008-10-19T12:19:00.005+01:00

Recomendações da OMS (Organização Mundial da Saúde)no Atendimento ao Parto Normal

A) Condutas que são claramente úteis e que deveriam ser encorajadas

1. Plano individual determinando onde e por quem o parto será realizado, feito em conjunto com a mulher durante a gestação, e comunicado a seu marido/ companheiro e, se aplicável, a sua família.

2. Avaliar os factores de risco da gravidez durante o cuidado pré-natal, reavaliado a cada contacto com o sistema de saúde e no momento do primeiro contacto com o prestador de serviços durante o trabalho de parto e parto.

3. Monitorar o bem-estar físico e emocional da mulher ao longo do trabalho de parto e parto, assim como ao término do processo do nascimento.

4. Oferecer líquidos por via oral durante o trabalho de parto e parto.

5. Respeitar a escolha da mãe sobre o local do parto, após ter recebido informações.

6. Fornecimento de assistência obstétrica no nível mais periférico onde o parto for viável e seguro e onde a mulher se sentir segura e confiante.

7. Respeito ao direito da mulher à privacidade no local do parto.

8. Apoio empático pelos prestadores de serviço durante o trabalho de parto e parto.

9. Respeitar a escolha da mulher quanto ao acompanhante durante o trabalho de parto e parto.

10. Oferecer às mulheres todas as informações e explicações que desejarem.

11. Não utilizar métodos invasivos nem métodos farmacológicos para alívio da dor durante o trabalho de parto e parto e sim métodos como massagem e técnicas de relaxamento.

12.Fazer monitorização fetal com auscultação intermitente.

13. Usar materiais descartáveis ou realizar desinfecção apropriada de materiais reutilizáveis ao longo do trabalho de parto e parto.

14. Usar luvas no exame vaginal, durante o nascimento do bebé e na dequitação da placenta.

15. Liberdade de posição e movimento durante o trabalho do parto.

16. Estímulo a posições não supinas (deitadas) durante o trabalho de parto e parto.

17. Monitorar cuidadosamente o progresso do trabalho do parto, por exemplo pelo uso do partograma da OMS.

18. Utilizar ocitocina profilática na terceira fase do trabalho de parto em mulheres com um risco de hemorragia pós-parto, ou que correm perigo em consequência de uma pequena perda de sangue.

19. Esterilizar adequadamente o corte do cordão.

20. Prevenir hipotermia do bebé.

21. Realizar precocemente contacto pele a pele, entre mãe e filho, dando apoio ao início da amamentação na primeira hora do pós-parto, conforme directrizes da OMS sobre o aleitamento materno.

22. Examinar rotineiramente a placenta e as membranas.

B) Condutas claramente prejudiciais ou ineficazes e que deveriam ser eliminadas

1. Uso rotineiro de enema.

2. Uso rotineiro de raspagem dos pelos púbicos.

3. Infusão intravenosa rotineira em trabalho de parto.

4. Inserção profilática rotineira de cânula intravenosa.

5. Uso rotineiro da posição supina durante o trabalho de parto.

6. Exame rectal.

7. Uso de pelvimetria radiográfica.

8. Administração de ocitócicos a qualquer hora antes do parto de tal modo que o efeito delas não possa ser controlado.

9. Uso rotineiro da posição de litotomia com ou sem estribos durante o trabalho de parto e parto.

10. Esforços de puxo prolongados e dirigidos (manobra de Valsalva) durante o período expulsivo.

11. Massagens ou distensão do perineo durante o parto.

12. Uso de tabletes orais de ergometrina na dequitação para prevenir ou controlar hemorragias.

13. Uso rotineiro de ergometrina parenteral na dequitação.

14. Lavagem rotineira do útero depois do parto.

15. Revisão rotineira (exploração manual) do útero depois do parto.

C) Condutas utilizadas com insuficientes evidências que apoiem a sua clara recomendação e que devem ser utilizadas com precaução até a conclusão de novos estudos.

1. Método não farmacológico de alívio da dor durante o trabalho de parto, como ervas, imersão em água e estimulação nervosa.

2. Uso rotineiro de amniotomia precoce (romper a bolsa d’água) durante o início do trabalho de parto.

3. Pressão no fundo uterino durante o trabalho de parto e parto.

4. Manobras relacionadas à protecção ao perineo e ao manejo do polo cefálico no momento do parto.

5. Manipulação activa do feto no momento de nascimento.

6. Utilização de ocitocina rotineira, tracção controlada do cordão ou combinação de ambas durante a dequitação.

7. Clampeamento precoce do cordão umbilical.

8. Estimulação do mamilo para aumentar contracções uterinas durante a dequitação.

D) Condutas frequentemente utilizadas de forma inapropriada

1. Restrição de comida e líquidos durante o trabalho de parto.

2. Controle da dor por agentes sistémicos.

3. Controle da dor através de analgesia epidural.

4. Monitoramento electrónico fetal .

5. Utilização de máscaras e aventais estéreis durante o atendimento ao parto.

6. Exames vaginais frequentes e repetidos especialmente por mais de um prestador de serviços.

7. Correcção da dinâmica com a utilização de ocitocina.

8. Transferência rotineira da parturiente para outra sala no início do segundo estágio do trabalho de parto.

9. Cateterização da bexiga.

10. Estímulo para o puxo quando se diagnostica dilatação cervical completa ou quase completa, antes que a própria mulher sinta o puxo involuntário.

11. Adesão rígida a uma duração estipulada do segundo estágio do trabalho de parto, como por exemplo uma hora, se as condições maternas e do feto forem boas e se houver progresso do trabalho de parto.

12. Parto operatório (cesariana).

13. Uso liberal ou rotineiro de episiotomia.

14. Exploração manual do útero depois do parto.

Lãs, fios e agulhas

2008-10-11T12:56:00.003+01:00

Com o Outono chegou também a vontade de agarrar

novamente nas agulhas e nas lãs!

E sobre o parto...

2008-10-09T14:32:00.018+01:00

Encontrei um site, desta feita Brasileiro, com informações pertinentes sobre o parto. Eis alguns tópicos que achei interessantes:
Padrão de um parto normal hospitalar
Parto Humanizado
Dor no Parto

Pré-mamãs não deixem de ler!
Informem-se... No mínimo devem saber que existem outras formas de "fazer"/encarar o parto.

E pensem:
Será assim tão errado a mulher querer ser a protagonista do seu próprio parto, em vez de uma mera espectadora?
Será assim tão errado a mulher querer tomar opções conscientes acerca do seu parto?

O que está errado sim, é o facto de duvidarmos da nossa capacidade de dar à luz sem sermos sujeitas a intervenções desnecessárias!!!!!

Visitas

2008-10-07T17:15:00.000+01:00

Hoje foi dia de fazer bolachinhas e ir aliviar as saudadinhas que tenho da minha malta!

Ácidos gordos

2008-10-04T14:38:00.003+01:00

Agora ando sempre acompanhada de um saquinho com frutos secos.
É por causa dos ácidos gordos!
Taras!!!!!!

Outono

2008-10-02T20:26:00.003+01:00

Será impressão minha ou já anda por aí uma brisa Outonal?

A 1ªsemana

2008-10-01T20:14:00.003+01:00

Análises com glicose à mistura. Mimos de enfermeiras. Amélie Poulain. O quarto já começa a estar mais composto. Assalto às videotecas de amigos. Reunião de amigas. Almoço com a mãe. Renovação B.I. Série Carnivàle.

E assim passou uma semana... ainda não habituada à ideia do repouso.

Lá terei de me resignar ou então (como já me disseram) ver as coisas de outra perspectiva.

Humanização do Parto

2008-09-26T09:50:00.016+01:00

Já fez duas semanas que iniciámos o Curso de Educação e Preparação para o Nascimento e até agora só posso dizer que está a assentar-nos como uma luva.

Porquê?

Porque toda a sua estrutura gira em torno do movimento de Humanização do Parto. Porque não atira areia para os olhos do casal. Porque nos faz reflectir.

O que é um parto humanizado?

"Parto humanizado significa colocar a mulher que está dando à luz no centro e no controle de forma que ela, e não os médicos ou qualquer outra pessoa, tome todas as decisões a respeito do que está acontecendo. Parto humanizado significa compreender que o foco do atendimento materno são as necessidades básicas e primárias da comunidade, e não os cuidados terceirizados do hospital, com enfermeiras e médicos trabalhando juntos em harmonia, como iguais. Parto humanizado significa cuidados maternos baseados na boa ciência, incluindo o uso de drogas e tecnologia com base nas evidências científicas."
Daqui

Deixo alguns links interessantes para quem estiver interessado no assunto:

. Associação Portuguesa pela Humanização do Parto

. OMS - Safe motherhood

. Bionascimento

. Grávidas em Forma

Estes links levam-nos a leituras que fogem um pouco à regra daquilo que nos foi incutido e que tomamos por adquirido e inquestionável.

E sobretudo fazem-nos pensar pela nossa cabeça, o que é sempre bom nos tempos que correm!

Descanso forçado!

2008-09-23T14:45:00.003+01:00

Muito antes daquilo que eu estava à espera fui recambiada para casa... Ao que parece estes dias de lufa lufa não são compatíveis com o meu actual estado de graça!

Portanto a palavra de ordem é DESCANSO!

Projecto de Sala

2008-09-15T18:33:00.007+01:00

Este ano vamos levar a cabo um Projecto de Sala ligado à Educação para os Valores e às Histórias Tradicionais.

A exploração de histórias tradicionais como veículo de transmissão de valores surge no sentido de levar as crianças a questionarem-se sobre a diversidade de sentimentos, ideias e interesses patentes nessas histórias e conduzi-las à construção de juízos de valor.

Assim dito parece fácil! Mas será mesmo?!

É o desafio a que nos propomos...

Estendal

2008-09-14T14:25:00.004+01:00

Hoje o estendal esteve assim!!!

E eu adorei... :)

Início do ano lectivo

2008-09-01T19:47:00.004+01:00

Avizinha-se o início de mais um ano lectivo.
Neste momento e com a sala já cheia de crianças limam-se alguns pormenores e estudam-se algumas estratégias a ter em conta na hora de arrancar em força...

Bom Ano Lectivo para todos

2008-09-01T18:24:00.004+01:00

Socorro, alguém tire este enorme pacote de batatas fritas de ao pé de mim!!!! :S

Férias #4

2008-08-24T13:21:00.006+01:00

Mergulhos de água doce.

Aldeias serranas.

Saber as horas pelo badalar dos sinos de pequenas igrejas.
Pequeno paraíso na Cabreira.
Chuvada na tenda.

Foi tãaaaao bom! =)

Férias #3

2008-08-08T11:37:00.004+01:00

Partimos rumo às Beiras.

Até breve!

Férias #2

2008-08-06T20:29:00.000+01:00

Piscina

Férias #1

2008-08-05T20:27:00.001+01:00

Praia

Conhecem aquela sensação de...

2008-07-31T19:55:00.002+01:00

ter acabado de entrar de férias???

2008-07-20T10:56:00.003+01:00

Há uma ESTRELA entre nós.

Gone to the beach

2008-07-16T09:54:00.006+01:00

E quando uma amiga nos desafia, não podemos recusar!

Até logo!
:)

Jornadas Pedagógicas

2008-07-12T17:37:00.005+01:00

Hoje teve lugar o último encontro das Jornadas Pedagógicas realizadas pela APEI.

Foi com um bastante interesse e expectativa que acompanhei as 7 sessões destas jornadas, cada uma delas referente a um modelo pedagógico.

Em cada uma das sessões foi realizada a contextualização de um determinado modelo pedagógico e posteriormente uma educadora fez a apresentação da sua prática educativa em contexto de jardim de infância segundo esse modelo.

Ao ouvir as educadoras que por lá passaram e descreveram a sua prática não pude deixar de sentir um enorme orgulho em ser educadora de infância e em querer fazer cada vez mais e melhor...

É sem dúvida urgente fundamentar as nossas práticas educativas através de um modelo com o qual nos identificamos e no qual ACREDITAMOS para não corrermos o risco de fazer do dia a dia do jardim de infância uma panóplia de actividades desprovidas de sentido e sem qualquer qualidade educativa.

E é importante ter consciência que não existem locais perfeitos para exercermos as nossas práticas e que cabe a nós fazer o melhor que podemos com aquilo que temos.

Mas isso já nós todas sabemos, não é? ;)

E a Praia...

2008-07-11T21:30:00.006+01:00

... está feita.

Ufff!!! ;)

Upssss!

2008-06-15T19:07:00.001+01:00

Upssss!
O que é que aconteceu por aqui!?

Blogue em remodelação!!!!

Delicioso, de tão espontâneo que foi!

2008-05-29T20:31:00.004+01:00

- Vês Catarina, desenhei-te com o teu bebé na barriga!

Acerca do Pó

2008-05-20T20:33:00.009+01:00

Aos (possíveis) leitores do meu Pó quero informar que o próprio:

- não se encontra em remodelações...

- não se encontra de férias...

- não se encontra em greve...

Apenas ando com o coração na minha barriga!

Chill Out Weekend

2008-04-26T21:36:00.011+01:00

Nas Penhas Douradas!

Apenas fotografar, trilhar e descansar.

Campanha da Amizade

2008-04-26T21:24:00.003+01:00

O Pózito foi premiado com o selo da Amizade pela Sofia, pela Dreamlu, pela Susana e pela Fabiana!

Obrigada meninas.

;)

Preocupações do J.S.

2008-04-01T21:12:00.006+01:00

Acabadinho de acordar da sesta e ainda com um ar muito atarantado dirige-se a mim e diz com toda a seriedade possível de imaginar:

J.S. - Catarina, sabes que o café vai subir!?
Catarina - O preço do café vai subir???
J.S. - Sim, vi na televisão.
Catarina - E isso preocupa-te?
J.S. - ....

Ficou a pensar e eu também (se fosse só o café!).

Jardim Botânico da Universidade de Lisboa

2008-03-24T18:28:00.003Z

Na semana passada fomos participar num Laboratório Pedagógico intitulado "Exploradores dos 5 sentidos".

Como exploradores prevenidos que somos munimo-nos com uma caixa de tesouros e um "espreitómetro".

Em forma de jogo fomos convidados a descobrir o Jardim Botânico através dos nossos 5 sentidos!

Procurámos uma árvore com flores amarelas, folhas vermelhas no chão, frutos de uma figueira, "uma semente com asas", um fruto em forma de estrela... mas o melhor foi mesmo aprender a cheirar com as mãos. ;)

E para casa levámos 1001 tesouros do "nosso" Jardim Botânico!

Tardou mas chegou...

2008-03-24T18:19:00.004Z

Et voilá!

Dia do Pai

2008-03-19T19:17:00.005Z

Como forma de comemoração do Dia do Pai costumamos convidar os pais para participarem numa manhã de Jardim de Infância.

Desta forma e no âmbito no projecto de sala "Sementes, Plantas e Árvores" os pais foram convidados a plantar os nossos feijoeiros.

Lembram-se deles? Pois é, parece que estão para ficar! E agora temos um cantinho da sala exclusivamente dedicado a eles...

Os pais com a ajuda dos filhos pintaram duas caixas de fruta de madeira, decoraram embalagens de manteiga e procederam à propriamente dita plantação dos pés de feijão.

Prometo fotos do resultado final para amanhã ;)

Anatomia, ética e profissionalismo na massagem

2008-03-12T18:46:00.001Z

6ªfeira exame teórico :S

Retrato

2008-03-04T21:31:00.002Z

Germinação do feijão II

2008-02-27T20:38:00.006Z

Os nossos feijões já se transformaram numa pequena planta!!!

Têm raíz, caule e folhas.

Para acompanhar o crescimento das sementes de feijão temos registado todas as suas mudanças...

Na semana passada...

2008-02-25T17:56:00.000Z

... fizemos uma visita à já nossa amiga árvore!

Desta vez fomos observar com mais atenção algumas características...

É alta ou baixa?

Como será que se mantém de pé?

Será que ela se mexe?

Será forte e robusta?

Para verificar tentámos empurrá-la... E ela não se moveu nem um pouquinho!

Apenas as folhas se agitaram ao sabor do vento.

Chegámos então à conclusão que a árvore devia ter umas raízes muito grandes e profundas que a ajudavam a manter-se de pé.

Depois tentámos fingir que erámos árvores.

Tornámo-nos fortes e robustos, imaginámos que por baixo dos nossos pés cresciam longas raízes que nos seguravam com muita força à terra.

Endireitámos e esticámos o corpo e por fim "vimos" crescer os ramos do lado esquerdo e do lado direito.
Aaaaahhhh, como deve ser bom ser árvore!!!

Proposta adaptada do livro "Relaxar as Crianças no Jardim de Infância" da Porto Editora.

Árvores de todas as estações

2008-02-21T19:12:00.005Z

As árvores têm sempre a mesma aparência??

NÃO, elas sofrem alterações ao longo das estações do ano.

Foi o que descobrimos ontem!

Árvores

2008-02-11T20:22:00.000Z

Hoje saimos da escola e fomos ABRAÇAR uma árvore!

O que se sente? A que cheira? Que cores vemos? Onde está tronco? E a copa? E as raízes onde estão? É igual às árvores que estão em redor? O que a distingue das outras? Será uma árvore nova ou velha? Quantos anos terá? Que espécie de árvore será? Dará frutos?

Início da experiência da Germinação do Feijão

2008-02-07T19:09:00.000Z

Sementes, plantas e árvores

2008-02-07T18:46:00.000Z

A história "Ainda nada?" é simplesmente deliciosa... E revelou-se um excelente ponto de partida para um pequeno projecto relacionado com as plantas e as árvores!

Como será ser uma sementinha??? Muito pequena e abrigada na terra... Não se mexe, não fala e respira muito devagar.

Até que chega o quentinho do Sol e ela começa a crescer... a crescer... a crescer...

;)

Carnaval

2008-02-04T19:00:00.000Z

28

2008-02-02T10:36:00.000Z

Com um deleite especial vou suavemente desembrulhar este dia!

2008

2008-01-10T19:51:00.000Z

Desejo.

E que tal hoje Irmos "apenas" brincar?

2008-01-10T19:34:00.000Z

Como é bom BRINCAR com o meu pessoal... Brincar, mas brincar a sério!

Vestir-me de avózinha, deitar-me no berço da casinha das bonecas e pura e simplesmente deixar que eles me tratem literalmente da saúde:
- Toma avó uma sopa quentinha... um chá... um sumo... uma torradinha!
- Avózinha, vou ligar a televisão para tu veres, está bem!
- Chiuuu, agora não podemos fazer barulho porque a avózinha tem de dormir...

Jogar ao "Jogo dos Patos", ouvi-los contar as pintas do dado, vê-los avançar com os pinos pelas casas do jogo e anunciarem alegremente : - Catarina, ganhei!

Sentar-me no chão da "Garagem" e fazer uma viagem de carro ou comboio pelas pontes, serras e estradas da nossa pequena sala.

Jogar ao "Jogo do Pares"e vê-los inchar de orgulho sempre que encontram os pares das imagens.

Fazer prédios, torres, carros, casas e até algumas construções bem abstractas com os legos e jogos de construção.

É tão bom, tão bom... E é sem dúvida uma das melhores propostas que lhes podemos oferecer.

Educadoras brinquem com os vossos meninos, se faz favor!!!

Para todos

2007-12-31T15:19:00.000Z

Um Ano Novo cheio de desejos concretizados.

Sejam Felizes!!!